Đến dự và chỉ đạo Hội nghị, về phía tỉnh có đồng chí Vương Văn Việt - Chủ tịch Hội Khuyến học tỉnh; cùng đoàn công tác của Hội Khuyến học tỉnh. Về phía huyện Mường Lát, có đồng chí Triệu Minh Xiết - Phó Bí thư Thường trực Huyện ủy; các đồng chí lãnh đạo HĐND, Ủy Ban MTTQ huyện; lãnh đạo Hội Khuyến học huyện; Chủ tịch Hội khuyến học các xã, thị trấn và các mô hình học tập tiêu biểu đã về dự. Các đồng chí Mai Xuân Giang - Huyện ủy viên, Phó Chủ tịch UBND huyện; Lò Văn Tuấn - Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo huyện; Nguyễn Văn Tiến - Chủ tịch Hội Khuyến học huyện đồng chủ trì Hội nghị.

Trong 5 năm qua, công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập  cộng đồng học tập của huyện  đã đạt được nhiều thành tích đáng kể. Phong trào thi đua học tập suốt đời đã hình thành và phát triển nhanh chóng về số lượng và chất lượng. Phong trào thi đua xây dựng dòng họ học tập trên địa bàn toàn huyện được đẩy mạnh. Đến nay, toàn huyện có 18 hội và chi hội cơ sở; 144 tổ chức chi hội và Ban khuyến học trực thuộc Hội cơ sở. Nhìn chung, các hội và chi hội cơ sở đã thực hiện tốt vai trò nòng cốt trong công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập. Việc triển khai đăng ký dòng họ học tập và kiểm tra, đánh giá, xếp loại dòng họ học tập đã được Hội Khuyến học của 8/8 xã, thị trấn triển khai thực hiện nghiêm túc. Qua kiểm tra, đánh giá xếp loại có 4/8 xã đạt loại tốt và 4/8 xã đạt loại khá.

Cũng sau 5 năm thực hiện Quyết định số 281/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ, trên địa bàn huyện có 32 mô hình học tập tiêu biểu, gồm 16 gia đình, 7 dòng họ, 4 cộng đồng và 5 đơn vị được biểu dương khen thưởng. Đây là những hạt nhân của phong trào thi đua xây dựng các mô hình học tập, đã và sẽ đẩy mạnh phong trào học tập thường xuyên, học tập suốt đời của mọi người, mọi lứa tuổi, mọi trình độ dưới nhiều hình thức, phương thức học tập khác nhau để phục vụ nhu cầu thiết yếu của bản thân, gia đình góp phần phát triển kinh tế - xã hội của địa phương, của đất nước và thực hiện xây dựng một xã hội học tập.

Bên cạnh đó, phong trào học tập suốt đời được đẩy mạnh qua đó, nâng cao nhận thức của mỗi cán bộ, đảng viên, hội viên và nhân dân, đa dạng hóa, các hình thức học tập, động viên kịp thời những học sinh, sinh viên nghèo vượt khó học giỏi. Công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập trên địa bàn huyện đã và đang có tác dụng tích cực đến từng gia đình, dòng họ, cộng đồng dân cư, cơ quan, đơn vị; khơi dậy truyền thống vượt khó, hiếu học, đóng góp tích cực vào sự phát triển chung của huyện.

Phát biểu chỉ đạo tại hội nghị, đồng chí Vương Văn Việt - Chủ tịch Hội Khuyến học tỉnh và đồng chí Triệu Minh Xiết - Phó Bí thư Thường trực Huyện ủy biểu dương và đánh giá cao kết quả công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập, cộng đồng học tập của huyện trong 05 năm qua. Bên cạnh đó, các đồng chí cũng nêu ra một số hạn chế cần khắc phục và nhấn mạnh một số nhiệm vụ trọng tâm trong thời gian tới đó là: Hội khuyến học huyện cần tiếp tục, giữ vững, củng cố phát huy kết quả để phong trào khuyến học, khuyến tài từ huyện đến cơ sở phát triển mạnh mẽ và rộng khắp. Tiếp tục đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời; xây dựng công dân học tập, cộng đồng học tập, xây dựng tổ chức hội khuyến học các cấp vững mạnh với nhiều hoạt động phong phú, sáng tạo, hiệu quả. Mỗi cơ quan, đơn vị, tổ chức cần có những hoạt động cụ thể, thiết thực hơn để hỗ trợ trẻ em nghèo, trẻ em có hoàn cảnh khó khăn vươn lên trong học tập, góp phần phát triển mạnh mẽ và đưa phong trào khuyến học, khuyến tài của huyện tiến lên tầm cao mới.

Đồng chí Vương Văn Việt - Chủ tịch Hội Khuyến học tỉnh đề nghị thời gian tới huyện cần tiếp tục triển khai thực hiện hiệu quả các văn bản chỉ đạo của Trung ương, của tỉnh đối với công tác xây dựng xã hội học tập; tăng cường tuyên truyền nâng cao nhận thức của cán bộ, hội viên và nhân dân về “xây dựng xã hội học tập”; đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời trong các gia đình, dòng họ, cộng đồng, đơn vị gắn với phong trào xây dựng đời sống văn hóa, đô thị văn minh, xây dựng Nông thôn mới. Phát triển các mô hình đảm bảo số lượng, chất lượng. Chú trọng triển khai xây dựng xã hội học tập với quy mô lớn hơn./.